200711技术员上午真题

第 1 题

A group of related fields is called a  () .
 

  • (A) data
  • (B) file
  • (C) record
  • (D) database

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

    一组相关的字段称为记录。

第 2 题

It is possible to have more than one  ()  open in Word at the same time.

  • (A) process
  • (B) text
  • (C) document
  • (D) block

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

    Word允许用户同时打开多个文档。

第 3 题

 ()are essential for the protection of data.   

  • (A) Memory
  • (B) Backups
  • (C) Files
  • (D) Blocks

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[B]]
  • 试题解析:

    备份是保护数据的重要措施。

第 4 题

Each Web ()has its own unique address known as a URL(Uniform Resource Locator).

  • (A) server
  • (B) point
  • (C) computer
  • (D) site

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    每个网站有唯一的地址,称为URL(统一资源定位)。

第 5 题

 ()  is an output device displaying the result on paper.

  • (A) Printer
  • (B) Mouse
  • (C) Display
  • (D) Disk

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[A]]
  • 试题解析:

    打印机是一种输出设备,它将计算结果展示在纸上。

第 6 题

某公司有三个部门,上半年实际完成销售额分别为560万元、529万元、675万元,分别超额完成计划的12%、15%、25%,则该公司上半年超额完成计划 () 。
 

  • (A) 17.3%
  • (B) 17.6%
  • (C) 17.9%
  • (D) 18.2%

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[B]]
  • 试题解析:

    设三个部门的计划销售额分别为a、b、c,则a ×1.12=560,b×1.15=529,c×1.25=675,所以a=500万元,b=460万元,c=540万元。
     该公司的总销售额计划为500+460+540=1500万元,而实际上完成的总销售额为560+529+675=1764万元,超额完成264万元。264/1500=0.176,所以超额完成计划的17.6%。

第 7 题

信息处理技术员考生信息库中,具有“准考证号”、“姓名”、“笔试成绩”与“机考成绩”等字段。按“笔试成绩>0 and 机考成绩>0”查询,有r1人;按“笔试成绩>0 or 机考成绩>0”查询,有r2人,则必然有关系 () 。
 

  • (A) r1>r2
  • (B) r1≥r2
  • (C) r1<r2
  • (D) r1≤r2

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    设“笔试成绩>0”的考生为集合A,“机考成绩>0”的考生为集合B,则“笔试成绩>0 and机考成绩>0”的考生为集合A∩B(集合A与B的公共部分),“笔试成绩>0 or机考成绩>0”的考生为集合A∪B(集合A与B的并集)。
    集合A∩B是集合A∪B中的一个子集,其考生人数显然应有rl≤r2。相等的可能也是存在的。例如,当A=B时,则A∩B=A∪B=A=B,r1=r2。

第 8 题

 某村领导要求信息处理技术员估计该村一池塘中的鱼的大致数量。该技术员想出了一个办法:先从池塘中捕出30条鱼,在每条鱼身上做一记号后,又放回池塘。几天后,再从该池塘中捕出40条鱼,发现其中有2条是有记号的。因此,他估计该池塘鱼的数量大致为() 条。(假设这几天内鱼的数量没有变化)

  • (A) 300
  • (B) 400
  • (C) 600
  • (D) 1200

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

    假设该池塘内有X条鱼,从其中取出30条鱼做了记号又放回去,那么池塘内做记号鱼的比例大致为30/X。几天后,从该池塘中取出40条鱼中,有2条有记号,那么,做记号的鱼所占的比例约为2/40=5%。30/X应与5%相当。所以X大致为30/5%=600条。

第 9 题

某工厂二月份的产值比一月份的产值多1/10,三月份的产值比二月份的产值少1/10,那么一月份的产值比三月份的产值() 。

  • (A) 少1/100
  • (B) 多1/99
  • (C) 多1/100
  • (D) 少1/99

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[B]]
  • 试题解析:

    设某工厂一月份产值为a,二月份比一月份多1/10,因此,二月份为1.1a。三月份比二月份少1/10,因此三月份产值为l.la-1.la×10%=0.99a,一月份比三月份多(a-0.99a) /0.99a=1/99。

第 10 题

用计算机处理信息时,常对许多信息采用适当的编码。例如职工编码、商品编码、性别编码、文化程度编码等。编码有很多好处,但不包括 ()  。
 

  • (A) 节省存储量
  • (B) 便于操作员输入
  • (C) 便于计算机处理与检索
  • (D) 便于用户识别

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    采用编码主要是便于计算机处理与检索,一般使用标准的约定符号或数字,能节省存储量,也便于专职操作员做大批量的输入。但对于一般用户来说,并不熟悉其编码规则,也不了解符号约定,所以,信息系统并不要求一般用户去识别许多计算机用的编码。

第 11 题

假设在Access中已经建立了“学生”表,表中包括“学号”、“姓名”、“性别”、“班级”等字段,如果要统计出每个班级的人数,那么在查询设计视图的“班级”的“总计”行和“学号”的“总计”行中应分别选择()。
 

  • (A) Group By和Count
  • (B) Group By和Sum
  • (C) Count和Group By
  • (D) Sum和Group By

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[A]]
  • 试题解析:

    如果要统计出每个班级的人数,就应该对数据库记录按班级分组,并且对学号进行计数统计,因此在查询设计视图的“班级”的“总计”行和“学号”的总计行中应分别选择Group By和Count。

第 12 题

在Access 2000中,在数据表中删除一条记录后,被删除的记录()。

  • (A) 可以恢复到原来位置
  • (B) 能恢复,但将被恢复为最后一条记录
  • (C) 能恢复,但将被恢复为第一条记录
  • (D) 不能恢复

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    在Access 2000中,如果在数据表中删除一条记录,被删除的记录不能恢复。

第 13 题

在Access 2000表中输入数据时,每输完一个字段值,可以按() 键转至下一个字段。
 

  • (A) Tab
  • (B) Alt
  • (C) Esc
  • (D) End

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[A]]
  • 试题解析:

    在Access 2000表中输入数据时,当前光标位于某条记录的某个字段时,按Tab键,可以将光标移动到当前记录的下一个字段处。

第 14 题

 用PowerPoint打开一个具有十张幻灯片的演示文稿,在“幻灯片浏览”视图下,将第6张幻灯片拖拽到第4张与第5张之间,则() 。
 

  • (A) 第4张幻灯片被第6张幻灯片覆盖
  • (B) 第5张幻灯片被第6张幻灯片覆盖
  • (C) 第6张幻灯片被复制到第4张幻灯片和第5张幻灯片之间
  • (D) 第5张幻灯片与第6张幻灯片互相交换位置

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    在PowerPoint的幻灯片视图中,可以非常方便地将演示文稿中的所有幻灯片以缩小的视图方式排列在屏幕上,第一张幻灯片排在第一行的最左边。然后依饮向右排,第一行排满了再排第二行,依此类推。在屏幕上一次能显示很多张幻灯片,我们可以很直观地了解所有幻灯片的情况,还可以用屏幕右方的滚动条浏览排在后面的幻灯片。通过幻灯片浏览视图,可以很容易看到各幻灯片之间搭配是否协调,可以确认要展出的幻灯片放在一起看上去是否好看。当然,还有一个好处就是可以很容易地复制、删除和移动幻灯片、添加幻灯片放映时间、选择幻灯片切换效果和进行动画预览。
    选中一张幻灯片,用鼠标拖动到其他位置是幻灯片的移动,如果按住Ctrl键再拖动就是幻灯片的复制,如果直接按Del键就是删除选中的幻灯片。

第 15 题

PowerPoint中点击快捷功能按钮() 可以新建一个演示文稿。 

  • (A)
  • (B)
  • (C)
  • (D)

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[B]]
  • 试题解析: 选项A(呈现打印机)中的快捷功能按钮对应“打印”功能,选项B(呈现空白页)中的快捷功能按钮对应“新建”功能,选项C(呈现打开)中的快捷功能按钮对应“打开”功能,选项D(呈现软盘)中的快捷功能按钮对应“保存”功能。PowerPoint的新建功能可以新建一个演示文稿。

第 16 题

PowerPoint内置的动画效果中,不包括() 。
 

  • (A) 百叶窗
  • (B) 溶解
  • (C) 蛇形排列
  • (D) 渐变

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

    在PowerPoint中可以实现很多动画效果,包括百叶窗效果、溶解效果和渐变效果,但没有实现蛇形排列效果的选项。

第 17 题

在PowerPoint中放映幻灯片时,如果在屏幕顶端出现了下图所示的窗口,则说明当前正在采用()功能。

 

  • (A) 录制旁白
  • (B) 幻灯片放映
  • (C) 排练计时
  • (D) 幻灯片切换

答案与解析

  • 试题难度:容易
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

    在PowerPoint中可以使用计时器设置幻灯片排练时间,即可手动设置排练时间,也可以排练时记录排练时间。排练时记录排练时间的使用方法如下。
    (1)在“幻灯片放映”菜单上,单击“排练计时”以激活排练方式。
    (2)准备播放下一张幻灯片时,单击“换片”按钮。
    (3)到达幻灯片末尾时,单击“是”按钮以接受排练时间,或单击“否”按钮以重新开始。

第 18 题

在PowerPoint中,为在自选图形中添加文本,应先选定该图形,如果()表示可以在图形上编辑文本了。
 

  • (A) PowerPoint 程序给出语音提示
  • (B) 图形在闪烁
  • (C) 图形外框变成虚线
  • (D) 图形中出现一个闪烁的竖线

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    在PowerPoint中绘制的自选图形,可以通过双击弹出“设置自选图形格式”对话框进行相关设置。在第一次添加文本时,可以右键单击图形,在弹出的快捷菜单中选择“添加文本”命令。当图形中出现了一个闪烁的插入点时,则可以开始文本的添加。

第 19 题

在Excel中,函数Min(A1:A10)的功能是()。

  • (A) 求出A1~A10单元格数组中的最小值
  • (B) 求出A1~A10单元格数组中的最大值
  • (C) 求出A1~A10单元格数组中的平均值
  • (D) 求出A1~A10单元格的个数

答案与解析

  • 试题难度:容易
  • 知识点:
  • 试题答案:[[A]]
  • 试题解析:

    函数Min(A1:A10)表示单元格A1~A10中各数的最小值。求最大值用函数Max,求平均值用函数Average,求数据个数用蔽数Count。

第 20 题

在Excel“单元格格式”对话框的“对齐”选项卡中,“垂直对齐”选项中不包括()。

  • (A) 居中
  • (B) 靠下
  • (C) 靠左
  • (D) 两端对齐

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

    “单元格格式”对话框中的“对齐”选项卡如下图所示,“垂直对齐”下拉列表中不包括“靠左”选项。“靠左”应是水平对齐的选项。

第 21 题

在Excel中,B2单元格的内容为123, A1单元格中的内容为“=B2”,当用Delete键删除B2单元格的内容后,则A1单元格显示()。

  • (A) 一排与单元格等宽的“#”
  • (B) #NAME?
  • (C) #REF!
  • (D) 0

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    用Delete键删除某单元格的数值内容后,则该单元格的内容为空白,默认的数值为0。其他单元格引用该数值时,就按0来计算。
    如果某单元格被“删除”命令删除(删除单元格本身,导致其右面或下面的单元格移动),则引用它的单元格就显示#REF!(表示发生引用错误)。当所输入公式中含有系统不认识的正文时,应显示#NAME?。当单元格宽度缩小到无法正确表示数据时,就会在该单元格里显示一排与单元格等宽的#。 

第 22 题

下列各个子图表类型中,属于折线图的是()。

  • (A)
  • (B)
  • (C)
  • (D)

答案与解析

  • 试题难度:容易
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

     Excel图表中折线图的子图表类型如下图所示。

    很显然,答案C所示类型属于折线图,答案A所示类型属于柱状图,答案D所示类型属于条形图,答案B所示类型属于雷达图。

第 23 题

 

Excel打开文件“53.xls”,其中的数据如下图所示,并做如下操作:

1、选中B2单元格后

2、点击“插入à行”命令

3、点击“插入à列”命令

则显示的结果是()  

  • (A)
  • (B)
  • (C)
  • (D)

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:“插入→行”命令可以在焦点所在行的上方插入一个空行,操作之后焦点仍为B2,但B2的内容己经发生了变化;再执行“插入→列”命令可以在焦点所在列的左方插入一个空列。

第 24 题

 在Excel中,“Sheet1!$A$1:$E$1,Sheet1!$B$3:$D$3,Sheet1!$C$5”共选定了()个单元格。
 

  • (A) 9
  • (B) 7
  • (C) 8
  • (D) 6

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[A]]
  • 试题解析:

    此选定区域均为绝对引用,用逗号隔开,所包含的单元格为A1:E1、B3:D3和C5。A1:E1有5个单元格,B3:D3有3个单元格,C5为1个单元格,所以共有5+3+1=9个单元格。

第 25 题

Excel中,快捷功能按钮的功能是() 。
 

  • (A) 降序排列
  • (B) 升序排列
  • (C) 改为大写字母
  • (D) 改为小写字母

答案与解析

  • 试题难度:容易
  • 知识点:
  • 试题答案:[['A']]
  • 试题解析:

    Excel中按钮的功能是降序排序,相对应的升序排序的快捷功能按钮是

第 26 题

某文档要用规定的纸张大小,但在打印预览中发现最后一页只有一行,若要把这一行提到上一页,最好的办法是() 。

  • (A) 在“页面设置”中改变纸张大小
  • (B) 在“打印预览”中增大页边距
  • (C) 在“格式”菜单下的“段落”选项中使用孤行控制
  • (D) 在“页面设置”中把页面方向改为横向

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

    孤行,是指在较长的Word文档中,一段的第一行出现在上一页的页尾,或是一段的最后一行出现在下一页的页首。在编辑较长篇幅的Word文档中,我们经常会遇到这种情况。孤行的出现给我们的编辑排版带来了不少的麻烦,特别是有时候孤行仅有一两个字,单独出现在页面上显示十分扎眼,并且容易产生阅读误解。使用Word中的“孤行控制”功能可以有效地解决这个问题。
    使用的方法是;选择“格式→段落”命令,在弹出的“段落”对话框中切换到“换行和分页”选项卡,勾选“孤行控制”和“段中不分页”复选框,最后单击“确定”按钮。这样,文档中就不会再出现“孤行”了。

第 27 题

下列快捷功能按钮中,可以在画好的图形内填充颜色的是()。
 

  • (A)
  • (B)
  • (C)
  • (D)

答案与解析

  • 试题难度:容易
  • 知识点:
  • 试题答案:[[A]]
  • 试题解析:

     题干中各个功能按钮的功能分别如下。
    :填充颜色。
    :线条颜色。
    :字体颜色。
       ;突出显示。

第 28 题

 打开DOC文档“48.doc”,有如下表格,欲在空白单元格中计算出整行其他四个单元格的数值之和,应在空白单元格中插入公式() 。


 

  • (A) =SUM(ABOVE)
  • (B) =SUM(LEFT)
  • (C) =SUM(RIGHT)
  • (D) =SUM(A1:D1)

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[B]]
  • 试题解析:

     在Word的表格中可以利用公式进行简单的数值计算,公式SUM是用来求和的,可以计算行或列中数值的总和。方法如下:
    (1)单击要放置求和结果的单元格(单元格:由工作表或表格中交叉的行与列形成的框,可在该框中输入信息)。
     (2)选择“表格”菜单中的“公式”命令。
     (3)如果选定的单元格位于一列数值的底端,Microsoft Word将建议采用公式=SUM(ABOVE)进行计算。如果该公式正确,则单击“确定”按钮。
    如果选定的单元格位于一行数值的右端,Word将建议采用公式=SUM(LEFT)进行计算。如果该公式正确,则单击“确定”按钮。
    根据题干表述,选定的单元格位于数值的右端,求取左边各单元格的数值之和,所以使用公式=SUM(LEFT)进行计算。

第 29 题

Word中“编辑”菜单下的“定位”命令的功能不能够定位() 。
 

  • (A) 脚注
  • (B) 尾注
  • (C) 页
  • (D) 指定格式

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    在Word中选择“编辑→定位”命令,弹出对话框,可以被作为定位目标的是页、节、行、书签、批注、脚注、尾注、域、表格、图形、公式、对象和标题,并不能单独针对某种指定格式进行定位。

第 30 题

Word中“工具”菜单下的“字数统计”选项的功能不能统计() 。
 

  • (A) 页数
  • (B) 段落数
  • (C) 行数
  • (D) 分栏数

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

     在Word中选择“工具→字数统计”命令,可以弹出“字数统计”对话框,如下图所示。

    从图中可以看出,对页数、段落数和行数均可进行统计,但对分栏数并不能统计。

第 31 题

使用Word中“绘图”工具栏上的各个工具按钮可以绘制多种图形,椭圆就是其中的一种。如果想绘制一个标准的正圆,应该在点击“椭圆”按钮后再按住()键进行绘制。
 

  • (A) Shift
  • (B) Ctrl
  • (C) Alt
  • (D) Tab

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[A]]
  • 试题解析:

    使用Word中“绘图”工具栏上的各个工具按钮可以绘制多种图形,配合功能键的使用可以对要绘制的图形做一些限制,例如按住Shift键画矩形得到的是正方形。按住Shift键画椭圆得到的是半径相等的椭圆,即正圆。

第 32 题

为查看Windows系统当前正在运行哪些应用程序或进程,可用() 组合键实现。

  • (A) Ctrl+Shift+Delete
  • (B) Ctrl+Shift+Enter
  • (C) Ctrl+Alt+Delete
  • (D) Ctrl+Shift+Alt

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

     为查看Windows系统当前正在运行哪些应用程序或进程,可用Ctrl+Alt+Delete组合键启动Windows的任务管理器。该组合键就是以前的热启动键。当计算机运行突然变慢,怀疑计算机是否死机时常用该操作来查看。

第 33 题

 下面有关Windows系统下应用程序窗口的叙述中,正确的一项是()。
 

  • (A) 屏幕上只能有一个应用程序窗口
  • (B) 屏幕上能有多个应用程序窗口,但只有一个是活动窗口
  • (C) 屏幕上能有多个应用程序窗口,也可以都是活动窗口
  • (D) 应用程序的用户界面不以窗口形式出现

答案与解析

  • 试题难度:容易
  • 知识点:
  • 试题答案:[[B]]
  • 试题解析:

    Windows系统是一个多任务操作系统,可以同时运行多个程序,屏幕上可以有多个应用程序窗口,但是只能有一个是活动窗口。

第 34 题

在Windows XP系统中,不能在文件名中使用的字符是“() ”。

  • (A) ,
  • (B) #
  • (C) /
  • (D) +

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

    本题主要考查文件名中允许使用的字符。
    文件名中可以使用数字字符0~9、英文字符A~Z和a~z、空格字符、加号(+)、逗号(,)、分号(:)、左右方括号([])和等号(=)。但不允许使用尖括号(<>)、正斜杠(/)、反斜杠(/)、竖杠(|)、冒号(:)、双撇号(”)、星号(*)和问号(?)。
    文件路径中常用符号“/”表示根目录或者路径中的分隔符,所以文件名本身不能包含这个符号,以免引起误解。

第 35 题

在Windows系统的资源管理器中,文件和文件夹可以采用多种形式显示,但不能以()形式显示。

  • (A) 制表
  • (B) 大图标
  • (C) 列表
  • (D) 详细资料

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[A]]
  • 试题解析:

     在Windows系统的资源管理器中,文件和文件夹可以采用多种形式显示,其显示方式有大图标、小图标、缩略图、列表和详细资料。

第 36 题

在Windows系统中,关于资源管理器工具栏上的“后退”按钮的叙述,正确的是() 。
 

  • (A) 点击“后退”按钮返回“我的电脑”
  • (B) 点击“后退”按钮返回磁盘
  • (C) 点击“后退”按钮返回桌面
  • (D) 点击“后退”按钮返回上一次访问的资源

答案与解析

  • 试题难度:容易
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

     在Windows系统中,如果单击资源管理器工具栏上的“后退”按钮将返回上一次访问的资源。系统记录着刚才进行的一系列操作。

第 37 题

 下列关于快捷方式的叙述中,正确的是() 。
 

  • (A) 快捷方式是文件夹
  • (B) 快捷方式是文本文件
  • (C) 快捷方式是对某种系统资源的链接
  • (D) 快捷方式是可执行文件

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

    在Windows中,快捷方式是对系统中各种资源的链接,一般通过某种图标来表示,使得用户可以很快、很方便地访问有关的资源。这些资源包括程序、文档、文件夹和驱动器等。
    例如,在桌面上创建了某个程序的快捷图标后,双击该图标就能启动该程序运行。

第 38 题

通常情况下,通过Windows任务栏不能直接完成的操作是() 。

  • (A) 切换已打开的窗口
  • (B) 显示桌面
  • (C) 切换输入法
  • (D) 创建文件夹

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    通过Windows窗口最底部的任务栏可以切换已打开的窗口、显示桌面、切换输入法,但是不能创建文件夹。

第 39 题

在Windows系统中,下列关于“任务管理器”的叙述中错误的是 () 。
 

  • (A) 在“任务管理器”中可以实现应用程序的切换
  • (B) 在“任务管理器”中可以查看CPU和内存的使用情况
  • (C) 在“任务管理器”中可以结束某个应用程序的运行
  • (D) 在“任务管理器”中可以查看系统的安全日志

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

     在Windows系统运行时,人们常用Ctrl+Alt+Delete组合键打开Windows任务管理器,查看计算机当前的运行情况。特别是遇到好像是死机的情况,常需要查看究竟哪个应用程序在运行。在该任务管理器窗口内,有“应用程序”、“进程”和“性能”等选项卡。选择“应用程序”选项卡,可以了解当前系统中正在运行哪些应用程序,可以根据需要结束某个应用程序,也可以切换到某个应用程序运行。选择“性能”选项卡可以查看当前CPU与内存的使用情况。查看系统安全日志不是任务管理器的功能,应通过“事件查看器”查看。

第 40 题

 下列关于有损压缩的说法中正确的是 ()。

  • (A) 压缩过程可逆,相对无损压缩其压缩比较高
  • (B) 压缩过程可逆,相对无损压缩其压缩比较低
  • (C) 压缩过程不可逆,相对无损压缩其压缩比较高
  • (D) 压缩过程不可逆,相对无损压缩其压缩比较低

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

    无损压缩是一种不丢失任何信息的压缩方式,但经解压恢复后就与原来的信息一模一样;而有损压缩则解压后不能恢复原来的信息。因此,有损压缩是不可逆的,但相对无损压缩来说,其压缩比比较高。

第 41 题

根据文件的扩展名判断,下列文件中属于静态网页文件的是().

  • (A) txt
  • (B) mp3
  • (C) bmp
  • (D) htm

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    文件的扩展名用于表示文件的类型,txt表示文本文件,mp3表示声音文件,doc表示Word文件,htm表示静态网页文件。

第 42 题

下列不属于信息加工的是() 。
 

  • (A) 选择
  • (B) 比较
  • (C) 统计
  • (D) 采集

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    信息处理包括信息的采集、存储、加工和输出等环节。信息的加工是指对信息进行鉴别、选择、比较、分类、归并、统计、制表、预测及进行各种数学计算等工作,使采集到的信息成为对用户有用的信息。信息的采集是信息处理链中的第一个基本环节。属于信息加工前需要做的工作。

第 43 题

计算机在存储波形声音之前,必须进行() 。
 

  • (A) 压缩处理
  • (B) 解压缩处理
  • (C) 模拟化处理
  • (D) 数字化处理

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    计算机只能处理数字0和1,因此信息在存储到计算机前都要转换为数字0和1,进行数字化处理,所以波形声音要存储在计算机中必须先进行数字化处理。为了节省存储量,有时还会进行压缩处理,但不是必需的。压缩的信息还原时需要解压缩。为将数字化的声音信号输出形成实际的声音,需要模拟化处理。

第 44 题

下列关于信息的叙述中,不正确的是 () 。

  • (A) 信息是可以处理的
  • (B) 信息的价值不会改变
  • (C) 信息可以在不同形态间转化
  • (D) 信息具有时效性

答案与解析

  • 试题难度:容易
  • 知识点:
  • 试题答案:[[B]]
  • 试题解析:

    信息是构成一定含义的一组数据,是可以处理的。信息一般有数据、文本、声音和图像等形态,而且可以在各种形态间转化。信息具有时效性,某些信息在一定的时间内是有效的,在此时间之外就是无效信息。信息是一种资源,因此是有价值的,但信息的价值与时效、利用者和使用场合等有关。

第 45 题

扩展名默认为wav的文件属于() 文件。

  • (A) 声音
  • (B) 压缩
  • (C) 图像
  • (D) 文本

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[A]]
  • 试题解析:

    本题主要考查常用文件扩展名的默认规定。
    WAV文件也称波形文件(wave),它是Microsoft公司的声音格式用于对声音模拟波形的采样和量化,常见于直接录音的文件格式。这种格式的文件存储量比较大。

第 46 题

下列参数中, () 是音频信息数字化的参数。
 

  • (A) 主频
  • (B) 采样频率
  • (C) 压缩比
  • (D) 分辨率

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[B]]
  • 试题解析:

    声音是连续的模拟信号,为存储到计算机中,可以每隔一定时间进行采样,并以数字形式进行记录。音频数字化的主要参数有采样精度、采样频率和声道数。采样精度决定了记录声音的动态范围,它以位(bit)为单位,如8位、16位。8位可以把声波分成256级的信号,16位可以把同样的波分成65 536级的信号。采样精度位数越高,声音的保真度越高。采样频率指每秒钟采集信号的次数。采样频率越高,即采样的间隔时间越短,则在单位时间内计算机得到的声音样本数据就越多,对声音波形的表示也越精确。采样频率与声音频率之间有一定的关系,根据奎斯特理论,只有采样频率高于声音信号最高频率的两倍时,才能把数字信号表示的声音还原成为原来的声音。声道数是声音通道的数目,为了取得立体声效果,有时需要进行“多声道”录音。因此,上述选项中只有采样频率才是音频信息数字化的参数。

第 47 题

某单位对收集的100个数据已算出其算术平均值为E,方差为D。如果这100个数据中每个数据都增加1倍,则算术平均值为 (),方差为 ()。
 

  • (A) E
  • (B) 2E
  • (C) 100E
  • (D) 200E
  • (A) D
  • (B) 2D
  • (C) 4D
  • (D) 100D

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[B],[C]]
  • 试题解析:

    设100个数据为X1,X2,,…,X100,则其算术平均值E= (X1十X2+...+X100)/100,方差D= {(X1-E)2 +(X2-E)2 +…+(X100-E)2}/100
    如果这100个数据都增加1倍,则其算术平均值为:
    (2X1+2X2+...+2X100)/100=2(X1+X2+...+X100)/100=2E
    也会增加1倍〔乘以2)。每个数据与其算术平均值的差也会增加1倍(乘以2),平方后的结果就会乘以4。因此,原来的方差也会乘以4。

第 48 题

1,2,…,5五个数中,任取两个数都可以算出平均值,其中有些平均值是相等的。那么,不同的平均值共有 () 个。

  • (A) 4
  • (B) 7
  • (C) 8
  • (D) 30

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[B]]
  • 试题解析:

     平均值有1.5,2,2.5,3,3.5,4,4.5,共有7个。
    注意,1~5中任两个整数之间的平均值要么是整数(同奇偶两数的平均值必然是整数),要么其小数部分为“.5”(一奇一偶两数的平均值其小数部分必然为.5),而且,总是位于1~5之间。所以必然是上述7个数,而且上述7个数的确都是可以取到的平均值。

第 49 题

甲、乙、丙、丁、戊五支排球队进行单循环比赛(每两队间都只进行一场比赛),比赛结果为:丁队只输了一场,丙队比丁队多赢一场,戊队比丁队多输一场,甲队比戊队多输两场,那么乙队的名次是() 。
 

  • (A) 第一名
  • (B) 第三名
  • (C) 第四名
  • (D) 第五名

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

    本题主要考查的是简单的逻辑思维能力。
    根据甲、乙、丙、丁、戊5支排球队进行单循环比赛得出每支球队都进行4场比赛,丁队只输一场,丙队比丁队多赢一场,那么丙队为第一名,丁队为第二名。戊队比丁队多输一场,则可以得出戊队为第三名,甲队比戊队多输两场可以得出甲队为第五名,因此乙队的名次只可能是第四名。

第 50 题

下列选项中不属于计算机病毒特征的是()。

  • (A) 针对性
  • (B) 稳定性
  • (C) 衍生性
  • (D) 传染性

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[B]]
  • 试题解析:

    本题主要考查计算机病毒的特征。
    计算机病毒具有以下几个特点:可执行性、传染性、破坏性、潜伏性、针对性、衍生性和抗反病毒软件性。

第 51 题

下列关于计算机病毒的叙述中,正确的是()。
 

  • (A) 计算机病毒不能够实现自身复制
  • (B) 计算机病毒只会破坏系统软件
  • (C) 计算机病毒不会通过光盘传播
  • (D) 宏病毒会影响对文档的操作

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

     本题主要考查的是计算机病毒的基本知识。
    计算机病毒能通过光盘、U盘等进行传播,有的病毒还可以实现自身复制,破坏计算机系统软件。

第 52 题

信息产业部最近制定并发布的手机充电器统一标准,在全国范围内是() 。
 

  • (A) 强制性标准
  • (B) 推荐性标准
  • (C) 指导性标准
  • (D) 参考性标准

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[A]]
  • 试题解析:

    强制性标准是国家通过法律的形式明确要求对于一些标准所规定的技术内容和要求必须执行。不允许以任何理由或方式加以违反、变更,这样的标准称之为强制性标准,包括强制性的国家标准、行业标准和地方标准。
    推荐性标准又称为非强制性标准或自愿性标准,是指生产、交换和使用等方面,通过经济手段或市场调节而自愿采用的一类标准。
    指导性标准是指对标准化工作的原则和一些具体做法的统一规定。

第 53 题

由国家机关下达任务开发的软件,若在项目任务书或者合同中对软件著作权未作明确规定的,其软件著作权由() 享有。
 

  • (A) 接受任务的法人或其他组织
  • (B) 下达任务的国家机关
  • (C) 相关的国家机关
  • (D) 双方共同

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[A]]
  • 试题解析:

     本题主要考查的是著作权方面的知识。
    我国《著作权》法第二章第十七条规定:受委托创作的作品,著作权的归属由委托人和受托人通过合同约定。合同未作明确约定或者没有订立合同的,著作权属于受托人。

第 54 题

如果电子邮件发送后,接收者的电脑没有开机,那么电子邮件将() 。
 

  • (A) 返回到发信人的邮箱里
  • (B) 保存在ISP的主机上
  • (C) 保存在POP3服务器上
  • (D) 保存在SMTP服务器上

答案与解析

  • 试题难度:较难
  • 知识点:
  • 试题答案:[[B]]
  • 试题解析:

    本题主要考查的是电子邮件的工作原理。
    Internet上的用户不能直接接收电子邮件,而是通过ISP主机申请一个电子信箱,由ISP负责电子邮件的接收,一旦有用户的电子邮件到来,ISP主机就将电子邮件移到用户的电子信箱内,并通知用户有新邮件。因此发送电子邮件给客户时,电子邮件首先从用户计算机发送到ISP主机,再到Internet,再到收件人的ISP主机,最后到收件人的计算机。

第 55 题

用户的电子邮件信箱是()。
 

  • (A) 用户计算机内存中的一块区域
  • (B) 邮件服务器硬盘上的一块区域
  • (C) 邮件服务器内存中的一块区域
  • (D) 用户计算机硬盘上的一块区域

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[B]]
  • 试题解析:

    本题主要考查的是电子邮件的工作原理。
    电子邮件的工作过程遵循客户—服务器模式,每份电子邮件的发送都要涉及到发送方与接收方,发送方构成客户端,接收方构成服务器。服务器含有众多用户的电子信箱,电子信箱实际上是用户中请的账号名,每个用户的电子邮件信箱都要占用ISP主机一定容量的硬盘空间,ISP主机起着“邮局”的作用,管理用户的电子邮件信箱。

第 56 题

校园网与城域网互连,应该选用的设备是()。

  • (A) 交换机
  • (B) 网桥
  • (C) 路由器
  • (D) 集线器

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

    本题主要考查的是网络通信设备。
    交换机和集线器都是主要用于共享网络的组建,主要的区别是集线器采用的是共享带宽的工作方式,而交换机是独享带宽:网桥(Bridge)也称桥接器,是连接两个局域网的存储转发设备,用它可以完成具有相同或相似体系结构网络系统的连接;路由器是网络中进行网络连接的关键设备。

第 57 题

下列IP地址属于C类地址的是() 。
 

  • (A) 192.168.3.56
  • (B) 10.0.0.2
  • (C) 128.0.0.8
  • (D) 255.255.0.0

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[A]]
  • 试题解析:

    本题主要考查IP地址的分类与子网掩码。
    IP地址分为5类:A类、B类、C类、D类和E类,平常我们使用的是A类、B类和C类3类地址,其中A类的地址范围是1.0.0.0~127.255.255.255,对应的子网掩码是255.0.0.0;B类的地址范围是128.0.0.0~191.255.255.255,对应的子网掩码是255.255.0.0;C类的地址范围是192.0.0.0~223.255.255.255,对应的子网掩码是255.255.255.0。

第 58 题

局域网交换机的某一端口工作于半双工方式时带宽为100Mbps,那么它工作于全双工方式时带宽为() 。

  • (A) 50 Mbps
  • (B) 100 Mbps
  • (C) 200 Mbps
  • (D) 400 Mbps

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

     本题主要考查全双工与半双工的概念。
    全双工是指在发送数据的同时也能够接收数据,半双工是指一个时间段内只有一个动作发生。

第 59 题

计算机网络有多种分类方法,下列叙述中不正确的是() 。

  • (A) 按地理范围可分为局域网、广域网、城域网
  • (B) 按通信介质可分为有线网络和无线网络
  • (C) 按通信子网的方式可分为报文交换网和分组交换网等
  • (D) 按网络的拓扑结构可分为星形网、环形网和圆形网等

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    本题考查计算机网络分类的基础知识。
    计算机网络类型的划分标准各种各样,按地理范围可划分为局域网、广域网和城域网;按通信介质可划分为有线网络和无线网络;按网络的对象可划分为公用网和专用网;按网络的连接方式可划分为全连通型网、交换型网和广播型网;按通信子网的方式可划分为报文交换网、分组交换网和公用电路交换网等;按网络的拓扑结构可划分为星形网、环形网和总线形网、树形网、网状网和混合形网等。

第 60 题

下列选项中,不属于搜索引擎的是()。

答案与解析

  • 试题难度:容易
  • 知识点:
  • 试题答案:[['B']]
  • 试题解析:

    通过网络搜索功能可以在Internet上搜索各种各样的信息,如网页、电子邮件地址等。试题中A、C、D选项都是常见的中文搜索引擎。

第 61 题

主板(也称母板或系统板)是计算机硬件系统集中管理的核心载体,几乎集中了全部系统功能,是计算机中的重要部件之一。下图所示的微机主板上,①处是 () ,②处是 () 。

  • (A) CPU插槽
  • (B) 内存插槽
  • (C) PCI插槽
  • (D) IDE插槽
  • (A) CPU插槽
  • (B) 内存插槽
  • (C) PCI插槽
  • (D) IDE插槽

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[B],[C]]
  • 试题解析:

    在计算机主板中①处是内存插槽,用来插内存条,CPU芯片是计算机的核心部件。②处为PCI接口卡所插,现在许多外部设备都是PCI接口标准的。

第 62 题

URL:ftp://my:abc@214.13.2.45中,ftp是()。
 

  • (A) 超文本链接
  • (B) 超文本标记语言
  • (C) 文件传输协议
  • (D) 超文本传输协议

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

     本题主要考查的是网络的几个基本概念。
    TyperText是超文本链接,HTTP是超文本传输协议,HTML是超文本标记语言,ftp是文件传输协议。

第 63 题

动态图像压缩的标准是() 。
 

  • (A) JPEG
  • (B) MHEG
  • (C) MPEG
  • (D) MPC

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

    本题主要考查多媒体技术标准。
    多媒体的技术标准包括JPEG、MPEG、MHEG、MPC、H.261和HyTime等。其中JPEG是静态图像压缩标准,MPEG是动态图像压缩标准,H.261是视频图像压缩编码国际标准。

第 64 题

 下列关于静态存储器(SRAM)和动态存储器(DRAM)的叙述中,不正确的是() 。
 

  • (A) DRAM比SRAM速度快、价格高
  • (B) DRAM就是通常说的内存
  • (C) DRAM比SRAM集成度高、功耗低
  • (D) SRAM只要不断电,数据就能永久保存

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[A]]
  • 试题解析:

    本题主要考查随机读写存储器(RAM)的特点。
    静态存储器(SRAM)速度快、价格高、只要不断电,数据就一直存在,主要用来做高速缓存(Cache)。
    动态存储器(DRAM)就是通常所说的内存。DRAM是靠MOS电路中的栅极电容来保存信息,由于电路漏电,因此需要设置刷新电路,每隔一段时间对DRAM进行刷新,以确保信息不丢失。DRAM比SRAM集成度高、功耗低、价格低。

第 65 题

计算机中数据输入输出的控制方式有多种,“中断”方式的优点不包括 ()。
 

  • (A) I/O与CPU并行处理
  • (B) 并行处理多种I/O
  • (C) 实时响应突发事件
  • (D) 批量传送数据

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    计算机中数据输入输出的控制方式可有多种,如程序查询控制方式、中断控制方式、直接存储器控制方式(DMA)和通道控制方式等。
    中断控制方式是最常见的控制方式。多个程序并行运行,多个I/O设备并行运转。程序需要I/O时,可以暂时中断正在执行的程序进行I/O处理。I/O完成后,通过发中断信号,暂时中断正在执行的程序,转去执行I/O中断服务程序。类似人们工作生活中,经常被某种信号打断,转而做另一件事,做完后继续做原来的事。
    正由于中断机制,使计算机的各种I/O设备之间,程序与I/O设备之间,程序与程序之间,实现了并行工作,也使计算机能实时响应突发事件,立即转去处理。
    批量传送数据不是中断的功能,而是直接存储器控制方式(DMA)能实现的功能。程序启动输入输出后,I/O设备可以与内存传送批量数据,中间无需CPU的干预。

第 66 题

显示器分辨率具有() 像素时,其清晰度较高,显示的效果较好。

  • (A) 600x800
  • (B) 1024x768
  • (C) 1280x1024
  • (D) 1600x1200

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    本题主要考查CRT显示器的常用术语及基础知识。
    分辨率指屏幕上像素的数目,像素是组成图像的最小单位,分辨率越低像素可能授盖的发光点越多,在最高分辨率下,一个像素点对应一个发光点。1024×768意味着屏幕上每行有1024个发光点,每列有768个发光点。

第 67 题

下列选项中,既是输入设备又是输出设备的是() 。

  • (A) 扫描仪
  • (B) 显卡
  • (C) 投影仪
  • (D) 软盘

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    本题主要考查输入、输出设备的特性分类。
    输入设备用于将系统文件、用户程序及文档、计算机运行程序所需要的数据等信息输入到计算机的存储设备中以备使用。常用的输入设备有键盘、鼠标等。
    输出设备用于将计算机处理的结果、用户文档、程序及数据等信息从计算机存储设备中输出供以后使用。常用的输出设备有显示器、打印机等。
    磁盘、U盘和软盘等存储设备既可以作为输入设备,也可以作为输出设备。

第 68 题

下列存储设备中,存储速度最快的是()。

  • (A) 内存
  • (B) 硬盘
  • (C) 光盘
  • (D) 软盘

答案与解析

  • 试题难度:容易
  • 知识点:
  • 试题答案:[[A]]
  • 试题解析:

     本题主要考查计算机的存储系统。
    计算机的存储器按其作用可分为主存储器(简称内存)和辅助存储器(简称外存)。我们通常所说的内存是指随机读写存储器(RAM)。在计算机工作时,系统首先将数据由外存读入RAM中,再由RAM读入Cache中,然后CPU直接从Cache中取数据进行操作。

第 69 题

以下关于组装微型计算机的叙述,不正确的是() 。

  • (A) 中央处理器应安装在电脑主板上的Socket插座上
  • (B) 显示卡应安装在电脑主板上的扩展槽中
  • (C) 独立的声卡应安装在AGP插槽中
  • (D) 硬盘数据线应连接在电脑主板的IDE/SCIS接口上 </o:p>

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

    本题主要考查计算机主板的结构。
    主板上设置的中央处理器安装插座类型分为Slot架构和Socket架构两种,A选项正确;PCI与AGP插槽都属于主板的扩展槽。目前显示卡分为PCI显示卡和AGP显示卡,B选项正确;独立的声卡应安装在PCI插槽中,AGP插槽是为提高视频宽带而设计的总线结构,C不正确;IDE接口是用来连接IDE设备的,一般是硬盘和光驱,SCIS是小型计算机系统接口,可与各种采用SCSI接口标准的外部设备相连,如硬盘驱动器、光盘等。

第 70 题

 衡量计算机硬盘技术的指标有很多,但不包括() 。
 

  • (A) 主轴转速
  • (B) 平均寻道时间
  • (C) 数据传输速率
  • (D) 地址总线宽度

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    本题主要考查硬盘驱动器的技术指标。
    硬盘的技术指标包括平均寻道时间、主轴转速、数据传输速率、高速缓存、数据保护及硬盘厂商自行开发的保护技术等。地址总线宽度是决定CPU访问主存储器的物理空间的指标。

第 71 题

在计算机硬件系统中,核心的部件是()。
 

  • (A) 输入设备
  • (B) 中央处理器
  • (C) 存储设备
  • (D) 输出设备

答案与解析

  • 试题难度:容易
  • 知识点:
  • 试题答案:[[B]]
  • 试题解析:

    本题主要考查计算机硬件系统的基本知识。
        中央处理器是计算机的核心,负责计算机系统指令的执行;内部数据的算术、逻辑运算;数据的存储与传送及对外对内的输入输出控制。

第 72 题

计算机硬件能直接识别和执行的语言是() 。
 

  • (A) 高级语言
  • (B) BASIC语言
  • (C) 汇编语言
  • (D) 机器语言

答案与解析

  • 试题难度:一般
  • 知识点:
  • 试题答案:[[D]]
  • 试题解析:

    本题主要考查计算机语言的基本知识。
    计算机语言的种类非常多,可以分为机器语言、汇编语言、高级语言和第四代语言等多种。计算机能识别的语言只能是机器语言,即0和1构成的代码。

第 73 题

在Word编辑状态下,有些英文单词或汉字下面会自动加上红色或绿色的波浪型细下划线。以下叙述中,“波浪型细下划线 () ”是错误的。
 

  • (A) 提醒用户此处可能有拼写或语法错误
  • (B) 为红色表示可能是拼写问题,为绿色可能是语法问题
  • (C) 是文档内容的一部分,打印文档时会被打印出来
  • (D) 不属于文档内容,打印文档时不会被打印出来

答案与解析

  • 试题难度:容易
  • 知识点:
  • 试题答案:[[C]]
  • 试题解析:

     在默认情况下,Microsoft Word在用户输入的同时自动进行拼写检查。用红色波形下划线表示可能的拼写问题,用绿色波形下划线表示可能的语法问题。这种标示只是提示用户做进一步检查,看是否有错误。它并不是文档的一部分,打印文档时也不会打印出来。

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