201405技术员下午真题
第 1 题
用 Word 软件录入以下文字 。按题目要求完成后 ,用 Word 的保存功能直接存盘。
历史是最好的教科书
以xxx同志为总书记的党中央高度重视对党的历史的总结运用。在中国共产党成立92周年前夕,xxx同志在主持中央政治局第七次集体学习时强调指出:“历史是最好的教科书”“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”这就把学习党史进一步提高到事关全局的重要地位。要求:
1. 将文章标题设置为宋体 、二号、加粗、居中,并添加 “亦真亦幻” 的文字效果: 正文设置为宋体 、小四。
2. 页面设置为横向 ,纸张宽度 21 厘米,高度 15 厘米,页面内容居中对齐。
3. 为文档添加文字水印 ,文字为 “历史是最好的教科书”,并设置为灰色 25%、仿宋、半透明、斜式 。
4. 为文档添加页眉 ,内容为 “历史是最好的教科书”,字体颜色为红色,字形倾斜。
**答案与解析** - 试题难度:较难 - 知识点:上机操作题>文字处理Word题 - 试题答案:
文字录入及编排
格式菜单的使用
视图菜单的使用
【要点分析】
本题要点为文档格式 (包括字体和字号) 操作;文字效果设置 :页眉设置 :添加文字水印:页面设置 。
【操作的关键步骤】
(1)文档格式 。选定文档对象 ,通过“格式” 菜单下的 “字体” 命令,进行文档格式和文字效果设置 。
(2)页眉设置 。通过 “视图” 菜单下的 “页眉和页脚 “命令进行页眉设置 。
(3)添加文字水印 。通过 “格式” 菜单下的 “背景” 命令进行文字水印设置 。
(4) 页面设置 。通过 “文件” 菜单下的 “页面设置” 命令进行设置 。 ### 第 2 题 用 Word 软件制作如图示的个人简历 。按题目要求完成后 ,用Word 的保存功能直接存盘。
个人简历
![](../images/shiti/2019-05/71/D875tm5PwN.png)
要求:
1.利用制表工具绘制如图示的个人简历。
2.将标题设置为宋体 、小三、黑色、加粗、居中:其他文字设置为宋体、五号、黑色、加粗、居中。
3. 给制完成的个人简历与图示基本一致。
![](../images/shiti/2019-05/314/2XEFvbPySQ.png)
·绘制图形
·文字设置和编排
·绘制表格
【要点分析】
本题要点为 :绘制表格、字体设置、录入文字并进行编排。
【操作的关键步骤】
(1) 文字编排。使用 “格式” 菜单下的 “字体” 命令,进行字号、字体的设置。
(2 ) 表格菜单的使用。使用 “表格” 菜单下的 “绘制表格” 命令绘制表格。 ### 第 3 题 用 Excel 创建 “学生成绩表” 和 “成绩统计表”(内容如下图所示)。按题目要求完成后,用Exce的保存功能直接存盘。
![](../tiku/uploadfiles/2017-09/1ffcd06c1159433888584d8fdf76f786_.png)
要求:
1. 表格要有可视的边框,并将表中的文字设置为宋体、12 磅、黑色、居中。
2. 用函数计算总分,将计算结果填入对应的单元格中。
3. 用函数统计各科、各班的实考人数,无成绩的空白单元格为缺考 ,将统计结果填入对应的单元格中。
4. 用函数计算各科、各班的最高分,将计算结果填入对应的单元格中。
5. 用函数计算各科、各班的最低分,将计算结果填入对应的单元格中。
![](../images/shiti/2019-10/371/NvHUfk7JPf.png)
用 Excel 创建工作表
单元格格式设置
底纹设置
函数计算
【要点分析】
本题要点为 :文字的编排(包括字形、字号、颜色等)、单元格格式设置 、简单的公式计算、函数计算。
【操作的关键步骤】
- 一步略,按题干要求录入文字,并设置好格式
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- 用函数计算总分,将计算结果填入对应的单元格中
![This is an image](https://dilidonglong.site/2019/11/20/%E4%BF%A1%E6%81%AF%E5%A4%84%E7%90%86%E6%8A%80%E6%9C%AF%E5%91%98%E8%A1%A8%E6%A0%BC%E5%A4%84%E7%90%86%E7%9C%9F%E9%A2%98/3-3.png)
- 用函数统计各科、各班的实考人数,将统计结果填入对应的单元格中
(注意,=COUNTIFS(A3:A18,I7,B3:B18,”<>”)中的<>表示非空字符的意思。这种写法会更好)
![This is an image](https://dilidonglong.site/2019/11/20/%E4%BF%A1%E6%81%AF%E5%A4%84%E7%90%86%E6%8A%80%E6%9C%AF%E5%91%98%E8%A1%A8%E6%A0%BC%E5%A4%84%E7%90%86%E7%9C%9F%E9%A2%98/3-4.png)
- 用函数计算各科、各班的最高分,将计算结果填入对应的单元格中
![This is an image](https://dilidonglong.site/2019/11/20/%E4%BF%A1%E6%81%AF%E5%A4%84%E7%90%86%E6%8A%80%E6%9C%AF%E5%91%98%E8%A1%A8%E6%A0%BC%E5%A4%84%E7%90%86%E7%9C%9F%E9%A2%98/3-5.png)
- 用函数计算各科、各班的最低分,将计算结果填入对应的单元格中,其实和第4空是类似写法
![This is an image](https://dilidonglong.site/2019/11/20/%E4%BF%A1%E6%81%AF%E5%A4%84%E7%90%86%E6%8A%80%E6%9C%AF%E5%91%98%E8%A1%A8%E6%A0%BC%E5%A4%84%E7%90%86%E7%9C%9F%E9%A2%98/3-6.png)
(1)文字的编排。使用 “格式” 菜单下的“单元格” 命令,在其下级菜单中选择 “字体” 命令进行设置。
(2)单元格格式设置。使用 “格式” 菜单下的 “单元格” 命令进行设置。
(3)函数计算。以学生成绩表中第一列第三行的学生成绩为例,计算总分的函数为 “=SUM(B3:, D3) ”:以班级一的语文为例,实考人数统计函数为 “ { SUM(($A$3: $A$18=H3)* ($B$3: $B$18>0))} ”,最高分统计函数为 “{ MAX(IF(($A$3:$A$18)=H3,$B$3: $B$18))} ”,最低分统计函数为“{ MIN(IF(($A$3: $A$18=H3)•($B$3:$B$18<>0), $B$3: $B$18))} ”。
第 4 题
根据系统提供的资料,用PowerPoint创意制作演示文稿。按照题目要求完成后,用PowerPoint的保存功能直接存盘。
资料:
鹿柴
作者:王维
空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
要求:
- 第一页演示文稿:用资料中的标题和作者。
- 第二页演示文稿:用资料中的正文内容。
- 将正文内容调整为每句一行,居中排列。
- 演示文稿的模板、版式、图片、配色方案等自行选择。
- 为第二页演示文稿的 内容设置整体飞入动画效果 。
- 制作完成的演示文稿美观 、大方。
答案与解析
- 试题难度:较难
- 知识点:上机操作题>演示文稿PPT题
- 试题答案:
- 试题解析:【考查目的】
用 PowerPoint 模板制作演示文稿并对文稿进行 “插入动画” 、“动画效果” 和 “配色方案” 设置等。
【要点分析】
本题要点为 :PowerPoint 的基本操作 。
【操作的关键步骤】
(1)熟悉 PowerPoint 的基本操作。
(2)应用 “插入” 菜单下的 “图片” 命令插入图片。
(3)应用 “幻灯片放映” 菜单下的 “动画” 命令进行动画设置。
(4)应用 “幻灯片放映” 菜单下的 “观看放映” 命令查看演示文稿的整体效果。
第 5 题
按照题目要求完成后 ,用Access保存功能直接存盘。
要求:
l.用 Access 创建 “培训信息表”(内容如下表)。
2、用 Access 创建 “培训类别表”(内容如下表)。
3、通过 Access 的查询功能,生成 “公司内部培训明细表” (内容如下表)。
答案与解析
- 试题难度:较难
- 知识点:上机操作题>数据库Access题
- 试题答案:
- 试题解析:【考查目的】
用 Access 创建表、汇总表和用主键建立关系查询的方法 。
【要点分析】
本题要点为 :在 “姓名表”、“考勤记录表”的基础上生成 “员工考勤统计表”。
【操作的关键步骤】
(1)分别建立 “培训信息表”、“培训类别表”并选择序号为主键 。
(2)选择 “工具” 菜单下的 “关系” 命令,在弹出“显示表” 对话框中选择 ,把“培训信息表”、“培训类别表” 等通过 “添加” 按钮加到 “关系” 表中。
(3)通过序号建立表间联系 ,选择“培训信息表” 中的 “序号” 并拖动鼠标到 “培训类别表” 的序号,在弹出 “编辑关系” 对话框中 ,单击 “创建” 按钮,建立表间联系 。
(4)单击 “查询 “标签,选择“在设计视图中创建查询” ,建立“培训信息表”、“培训类别表” 间的关系。
(5)通过 “查询” 菜单下的 “运行” 命令,生成 “公司内部培训明细表”。